Formål

I dette forløb skal eleverne lave naturcirkus. Børn skal væk fra skærmen og ud i naturen. I lige så høj grad som deres forældre og bedsteforældre også var det. Naturen er en legeplads, der rummer et verdenshav af muligheder. Derfor skal der nu laves akrobatik, saves balance-rør af træ-stubbe, bygges stylter, eksperimenteres med plantefarvning af tøj, telt-duge m.m.

​​

Mulig tværfaglighed

Dansk, billedkunst, musik og natur og teknik.

​​

Mulig relation til de 17 verdensmål

Mål 3: Sundhed & trivsel

Mål 12: Ansvarlig forbrug og produktion

Proces

1. Impuls: Skabe motivation for arbejdet omkring naturcirkus.
2. Optakt: Fælles oplevelse. Opleve cirkus, tale om skov-idræt e.l. Gå en tur i skoven for at få inspiration.
3. Forsøg: Lad eleverne præsentere deres egne ideer.
4. Feedback 1: Træder barnets egen ide klart nok frem? Guide.

5. Fordybelse: Nu trækkes den store værktøjskasse frem og eleverne går i mesterlære hos læreren. Cirkus-sprogets formsprog forfines, så man stadig er tro imod elevens oprindelige ide.

6. Præsentation – feedback 2: Præsenter nu jeres cirkus rundt om lejr-bålet og få evt. feedback af ekstern inviteret.
7. Evaluering: Hvad var vigtigst i processen.