Formål
I dette forløb skal eleverne bygge en træmand af affaldstræ og – måske – skabe en fortælling om ham/hende. Disse store træmand der bygges kan være med til at sætte dimensioner og kærlighed på al den affald, der drukner og ødelægger vores verden. Samtidig leder affalds-træmanden os også hen ad løsningerne og fremtidens landevej.

Mulig tværfaglighed
Dansk, historie, kunst & design og natur & teknik.

​

Mulig relation til de 17 verdensmål
Mål 4: Kvalitetsuddannelse
Mål 12: Ansvarligt forbrug og produktion
Mål 17: Partnerskab for handling
 

Proces

1. Impuls: Skabe motivation for arbejdet omkring affalds-træmanden.

2. Optakt: Fælles oplevelse. Kigge på affaldskunstnere. Gå en tur ned i containeren. Tage på genbrugscentralen ...

3. Forsøg: Lad eleverne præsentere deres egne ideer.

4. Feedback 1: Træder barnets egen ide klart nok frem? Guide.

5. Fordybelse: Nu trækkes den store værktøjskasse frem og eleverne går i mesterlære hos læreren. Skulpturen, snedkeriet og tømrerfagets formsprog forfines, så man stadig er tro imod elevens oprindelige ide.

6. Præsentation – feedback 2: Præsenter nu affalds-træmanden og få evt. feedback af ekstern inviteret.

7. Evaluering: Hvad var vigtigst i processen.